UP Board Class 10 Hindi Syllabus 2024-25

परीक्षा की तैयारी शुरू करने से पहले एक छात्र के लिए सटीक पाठ्यक्रम जानना बहुत महत्वपूर्ण है। यदि आपने अपनी कक्षा 10 वीं में एक विषय के रूप में हिंदी का चयन किया है तो आपको Up Board Class 10^th Hindi Syllabus 2024-25 के बारे में पूरी जानकारी होनी चाहिए। सिलेबस दिशानिर्देश प्रदान करता है जिसके द्वारा एक छात्र अपनी परीक्षा की तैयारी शुरू कर सकता है। UP Board Class 10 Hindi Syllabus 2024 से जुडी सभी जानकारी इस पोस्ट में विस्तृत तरीके से प्रदान की गई है। विद्यार्थियों से अनुरोध है इस पोस्ट को पूरा पढ़े जिससे वह पूरी जानकारी प्राप्त कर सके.

UP Board 10^th Class Hindi Syllabus 2024-25

यूपी बोर्ड 10 वीं कक्षा के हिंदी विषय की लिखित परीक्षा 70 मार्क्स की होगी। विद्यालय स्तर पर आंतरिक मूल्यांकन पर 30 अंक दिए जाएंगे।

UP Board 10^th Class Syllabus of Hindi Subject (लिखित परीक्षा) – 70 अंक

यूपी बोर्ड कक्षा 10 वीं के हिंदी विषय का विस्तृत पाठ्यक्रम इस प्रकार है।

खण्ड-अ (बहविकल्पीय प्रश्न) पूर्णाक-20

1. हिन्दी गद्य के विकास का सक्षिप्त परिचय (शुक्ल युग तथा शुक्लोत्तर युग) 5×1=5
2. हिन्दी पद्य के विकास का संक्षिप्त परिचय (रीतिकाल एव आधुनिककाल) 5×1=5
3. काव्य सौन्दर्य के तत्व-
   (क) रस- हास्य एवं करूण रस (परिभाषा उदाहरण एवं पहचान) 1×1=1
   (ख) अल ंकार-(अर्थाल ंकार) उपमा, रूपक, एव ं उत्प्रेक्षा (लक्षण एव ं उदाहरण) 1×1=1
   (ग) छन्द- सोरठा एव ं रोला (लक्षण एव ं उदाहरण) 1×1=1
4. हिन्दी व्याकरण- 4×1=4
   शब्द रचना क तत्व-
   (क) उपसर्ग-अ, अन, अधि, अप, अनु, उप, सह, निर,अभि, परि, सु इत्यादि
   (ख) प्रत्यय-आई, त्व, ता, पन, वा, हट, वट इत्यादि
   (ग) समास-द्वन्द्व, द्विगु , कर्मधारय, बहुब्रीहि
   (घ) तद्भव, तत्सम शब्द एवं पर्यायवाची
5. सस्कृत व्याकरण- 3×1=3
   (क) सन्धि-यण, वृद्धि (परिभाषा, उदाहरण, पहचान)
   (ख) शब्दरूप-फल, मति, मधु एवं नदी (सभी विभक्तियों एवं रूपों म ें)
   (ग) धातुरूप- पठ्, हस ् , दृश् , पच् (लट ्, लोट, विधिलि ंग तथा लृटलकार,लङलकार)
   (घ) सर्वनाम-तद्, युष्मद्।

खण्ड-ब (वर्णनात्मक प्रश्न) पूर्णाक-50

1. गद्य हेतु निर्धारित पाठ्यवस्तु स गद्यांश पर आधारित प्रश्न 3×2=6
2. पद्य हेत निर्धारित पाठ्यवस्तु स पद्यांश पर आधारित प्रश्न 3×2=6
3. सस्कृत गद्यांश का सदर्भ सहित हिन्दी अनुवाद 2$3=5
4. सस्कृत पद्यांश का सदर्भ सहित हिन्दी अन ुवाद 2$3=5
5. निर्धारित खण्डकाव्य स कथानक, चरित्र चित्रण एव ं तथ्य आधारित प्रश्न। 3×1=3
6. (क) निर्धारित गद्य खण्ड क े पाठ ्यवस्तु से सम्बन्धित ल ेखकों का जीवन परिचय एवं उनकी
प्रमख रचना का नाम। 3$2=5
(ख) निर्धारित पद ्यखण्ड के पाठ्यवस्तु से सम्बन्धित कवियों का जीवन परिचय एवं प्रम ुख
रचना का नाम। 3$2=5
7. स ंस्कृत खण्ड के पाठ्यवस्तु से कण्ठस्थ एक श्लोक जो प्रश्नपत्र में न आया हो 2×1=2
8. हिन्दी के सरल वाक्यों का संस्कृत मे ं अनुवाद 1$1=2
9. स ंस्कृत खण्ड के पाठ्यवस्तु पर आधारित प्रश्नों में से किन्हीं दो का संस्कृत में उत्तर 1$1=2
10. निबन्ध रचना (वैज्ञानिक, सामाजिक, धार्मिक, सांस्कृतिक, आर्थिक समस्याएं एवं जनसंख्या, स्वास्थ्य, शिक्षा,
पर्यावरण, एवं यातायात के नियमो पर आधारित विषय) 9×1=9

आन्तरिक मूल्यांकन-(प्रत्येक दो माह के अन्तिम सप्ताह में) –  30 अंक

1-प्रथम आन्तरिक मूल्या ंकन परीक्षा- (मौखिक अभिव्यक्ति आधारित परीक्षा) अगस्त माह 10 अंक
2-द्वितीय आन्तरिक मूल्या ंकन परीक्षा-(रचनात्मक लेखन आधारित परीक्षा) दिसम्बर माह 10 अंक
3-चार मासिक परीक्षाए ं 10 अंक

• प्रथम मासिक परीक्षा (बहुविकल्पीय प्रश्नों (डब्फ) के आधार पर) मई माह
• द्वितीय मासिक परीक्षा (वर्णनात्मक प्रश्नो ं के आधार पर) जुलाइ माह
• तृतीय मासिक परीक्षा (बहुविकल्पीय प्रश्नों (डब्फ) के आधार पर) नवम्बर माह
• चतुर्थ मासिक परीक्षा (वर्णनात्मक प्रश्नों के आधार पर) दिसम्बर माह (चारो मासिक परीक्षाओं के प्राप्तांको ं के योग को 10 अंकों मं परिवर्तित किया जाय।)

निर्धारित पाठ्य वस्तु/ Study Material

गद्य हेतु-

• मित्रता – राम चन्द्र शुक्ल
• ममता – जयशंकर प्रसाद
• क्या लिखूँ – पदुमलाल पुन्नालाल बख्शी
• भारतीय संस्कृति – राजेन्द्र प्रसाद
• ईर्ष्या तू न गयी मेरे मन से – रामघारी सिंह दिनकर
• अजन्ता – भगवत शरण उपाध्याय
• पानी में चंदा और चाँद पर आदमी – जय प्रकाश भारती

काव्य हेतु-

• सूरदास – पद
• तुलसीदास – धनुष भंग, वन पथ पर
• रसखान – सवैये, कवित्त
• बिहारी लाल – भक्ति नीति
• सुमित्रानन्दन पंत – चींटी, चन्द्रलोक में प्रथम बार
• महादेवी वर्मा – हिमालय से, वर्षा सुन्दरी के प्रति
• रामनरेश त्रिपाठी – स्वदेश प्रेम
• माखन लाल चतुर्वेदी – पुष्प की अभिलाषा, जवानी
• सुभद्रा कुमारी चौहान – झांसी की रानी की समाधि पर
• मैथिलीषरण गुप्त – भारतमाता का मंदिर यह
• केदार नाथ सिंह – नदी
• अशोक बाजपेयी – युवा जंगल, भाषा एकमात्र अनन्त है
• ष्याम नारायण पाण्डेय – हल्दीघाटी

संस्कृत हेतु निर्धारित पाठ्य वस्तु/ study material

वाराणसी, अन्योक्तिविलास:, वीर: वीरेण पूज्यते, प्रबुद्धों ग्रामीण. देशभक्त: चन्द्रशेखरः, केन कि वर्धते:, छांदोग्योपनिषद षष्ठोध्यायः से आरूणि ष्वेतकेतु संवाद:, भारतीया: संस्कृतिः, जीवन-सूत्राणि।

खण्ड काव्य

खण्ड काव्य के लिये अध्ययन सामग्री आपके जिले पर निर्भर करती है जैसा कि नीचे दी गई तालिका में दिया गया है।

नोट: उपर्युक्त के अतिरिक्त अन्य जिलों /नये सृजित जिलों में खण्ड काव्य पूर्व वर्षो की भांति यथावत्‌ पढ़ाये जायेंगे।

यू. पी. बोर्ड कक्षा 10 प्रारंभिक हिंदी सिलेबस 2024 (हिंदी से छूट पाने वाले छात्रों के लिए)

खण्ड-अ (बहविकल्पीय प्रश्न) पूर्णाक-20
1. हिन्दी गद्य के विकास का स क्षिप्त परिचय (शुक्ल युग एवं शुक्लोत्तर युग) 5×1=5
2. हिन्दी पद्य के विकास का सक्षिप्त परिचय (रीतिकाल एवं आधुनिक काल) 5×1=5
3. हिन्दी व्याकरण-
(क) समास-बहुब्रीहि, कर्मधारय – 02
(ख) पर्यायवाची शब्द – 01
(ग) विपरीतार्थी शब्द – 01
(घ) तद्भव एवं तत्सम शब्द – 02
(ङ) वाक्यांश के लिए एक शब्द – 01
4. संस्कृत व्याकरण-
(क) संधि-यण, वृद्धि – 01
(ख) शब्दरूप- फल, मति, पयस् (सभी विभक्तियों एवं रूपो में) – 01
सर्वनाम-तद्, युष्मद्,
(ग) धात ु रूप- पठ ्, हस ्, दृश्, पच् (लट्, लोट्, विधिलि ंग, ल ृटलकार एवं लङलकार) 01

खण्ड-ब
(वर्णनात्मक प्रश्न) पूर्णाक-50
1. गद्य खण्ड के लिए निर्धारित पाठ्यवस्त ु से गद्यांश पर आधारित तीन प्रश्न 3×2=6
2. पद्यखण्ड के लिऐ निर्धारित पाठ्यवस्तु से पद्यांश पर आधारित तीन प्रश्न 3×2=6
3.(क) निर्धारित गद्यखण्ड के पाठ्यवस्तु से सम्बन्धित लेखकों का जीवन परिचय एवं उनकी प्रम ुख रचनाएँ। 3+2=05
(ख) निर्धारित पद्यखण्ड क े पाठ्यवस्तु से सम्बन्धित कवियों का जीवन परिचय उनकी प्रम ुख रचनाएँं 3+2=05
4. (क) संस्कृत गद्यांश का स ंदर्भ सहित हिन्दी म ें अनुवाद। 2+3=05
(ख) संस्कृत पद्यांश का स ंदर्भ सहित हिन्दी म ें अनुवाद। 2+3=05
5. संस्कृत खण्ड के पाठ ्यवस्तु पर आधारित प्रश्नो ं से किन्हीं दो प्रश्नों का संस्कृत में उत्तर। 2+2=04
6. काव्य सौन्दर्य के तत्व-
(क) रस-हास्य एवं करूण रस (परिभाषा, लक्षण एवं उदाहरण) 2×1=02
(ख) छंद-दोहा, चौपाई ( परिभाषा, लक्षण एवं उदाहरण) 2×1=02
(्रग) अंलकार (अर्थाल ंकार) उपमा, रूपक, उत्प्र ेक्षा (परिभाषा, लक्षण एवं उदाहरण) 2×1=02
7. लोकोक्ति एवं मुहावरे (अर्थ एवं वाक्य प्रयोग) 2×1=02
8. निबन्ध रचना (वैज्ञानिक, सांस्कृतिक, सामाजिक समस्याएं, स्वास्थ्य, शिक्षा पर्यावरण, जनसंख्या तथा यातायात
नियम से सम्बन्धित विषयो ं पर आधारित प्रश्न) 6×1=06

निर्धारित पाठ्यवस्तु/ Study Material

गद्य हेतु

• मित्रता – रामचन्द्र शुक्ल
• ममता – जयशंकर प्रसाद
• भारतीय संस्कृति – राजेन्द्र प्रसाद
• अजन्ता – भगवत्‌ शरण उपाध्याय

काव्य हेतु

• सूरदास – पद
• तुलसीदास – धनुष भंग, वन पथ पर
• सुमित्रानन्दन – पंत चींटी, चन्द्रलोक में प्रथम बार
• रामनरेश त्रिपाठी – स्वदेश प्रेम
• सुभद्रा कुमारी चौहान – झाँसी की रानी की समाधि पर

सस्कृत हेतु

• पाठ-वाराणसी, अन्योक्तिविलास:, प्रबुद्धो ग्रामीण., भारतीया: संस्कृति, जीवन-सूत्राणि।

Internal Assessment / आन्तरिक मूल्यांकन – (प्रत्येक दो माह के अन्तिम सप्ताह में) (30 अंक)

प्रथम आन्तरिक मूल्याकन परीक्षा- (मौखिक अभिव्यक्ति आधारित परीक्षा) अगस्त माह – 10 अंक
2-द्वितीय आन्तरिक मूल्या ंकन परीक्षा-(रचनात्मक लेखन आधारित परीक्षा) दिसम्बर माह – 10 अंक
3-चार मासिक परीक्षाए  – 10 अंक

• प्रथम मासिक परीक्षा (बहुविकल्पीय प्रश्नों (डब्फ) के आधार पर) मई माह
• द्वितीय मासिक परीक्षा (वर्णनात्मक प्रश्नो  के आधार पर) जुलाइ माह
• तृतीय मासिक परीक्षा (बहुविकल्पीय प्रश्नों (डब्फ) के आधार पर) नवम्बर माह
• चतुर्थ मासिक परीक्षा (वर्णनात्मक प्रश्नों के आधार पर) दिसम्बर माह (चारो मासिक परीक्षाओं के प्राप्तांको  के योग को 10 अंकों मं परिवर्तित किया जाय।)

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